Undervisning og Fælles Mål
Fælles Mål
Vores undervisning følger Folkeskolens formålsparagraf og de nationale Fælles Mål. Herunder også undervisningsplaner, delmål og slutmål.Hvert skoleår udarbejdes årsplaner for de enkelte klasser baseret på undervisningsplanerne for Fælles Mål.
Vi tilbyder folkeskolens 9. klasses prøver.
Fælles Mål kan man læse mere om hos Børne– og Undervisningsministeriet og de enkelte fag er beskrevet hos EMU, Børne- og Undervisningsministeriets digitale læringsportal.
Fysik/Kemi
Fysik/kemi-undervisning læses på NaturBornholm i Åkirkeby.Praktisk Prøve i 8.klasse
Vi har praktisk prøve i 8.kl i madkundskab. Det er valgt, da vi ved at alle eleverne har gavn af at lære om kost.Friluftsliv
Alle klasser undervises i faget Friluftsliv og faget afsluttes med en intern prøve i 9.klasse. Eleverne får en udtalelse, som kan vedlægges deres eksamensbevis.Se vores undervisningsplaner for friluftliv her.
Inklusion
Inklusion vil sige, at elever med støttebehov inkluderes i klasserne med en støttelærer.Der tilstræbes max. 2 elever med behov for støtte i en sammenlæst klasse, da det er vigtigt at sikre et optimalt undervisningsmiljø for alle elever i klassen. Beslutningen herom tages af ledelse og bestyrelsen.
Samlæsning og principper
Undervisningen på Sydbornholms Privatskole forgår i sammenlæste klasser. Der arbejdes efter pædagogiske principper, der tager afsæt i, at børn lærer forskelligt. Undervisningen tager således udgangspunkt i den enkelte elev gennem differentieret undervisning.Desuden arbejdes efter pædagogiske principper som styrkebaseret pædagogik.
Om aldersintegreret undervisning
Sydbornholms Privatskole har siden start i 2004 benyttet sig af aldersintegreret undervisning, hvor der undervises på tværs af alder og klasser. Baggrunden for valg af denne model er, at man ved, at en elevs indlæring er størst, når der tages hensyn til elevens faglige niveau og ikke bare elevens alder.Alle elever på skolen får en stamklasse svarende til deres aldergruppe. Denne stamklasse samlæses med en anden klasse, så man på den måde får stimuleret hver enkelt elevs faglige og sociale kompetencer optimalt. I den samlæste klasse kan der forekomme yderligere opdeling alt efter hvilket forløb, klassen er i gang med.
Undervisningsmaterialet tilpasses den enkelte elev faglige niveau. Der kan derfor forekomme flere forskellige undervisningsbøger på forskellige niveauer i samme klasse, hvilket vil sikre, at alle elever vil kunne opnå tilstrækkelige udfordringer samtidig med, at der tages højde for det niveau, de er på.
Lærerne på skolen er vant til at undervise efter den aldersintegreret model, og har deltaget i supervision og kurser i "Cooperative Learning".
Læsebånd
For at styrke og motivere lysten til at læse er der læsebånd i alle klasser, hvor hver dag begynder med ca. 20 minutters læsning*. Alle fag bidrager, alle elever læser. Nogle læser alene, andre sammen, store læser for små og andre igen 'med ørerne' via it-rygsække med kompenserende værktøjer.Målet med læsebåndet er at sikre en fortsat læselyst og øget læsekompetence hos alle elever, at tænke læsefærdigheder som et tværfagligt ansvar og at skabe læseengagement - for hele livet!
*Første lektion er lidt længere end normalt for at give plads til læsebånd. Se vores ringetider her.
Sydbornholms Privatskole er en skole for alle børn, og dermed også for børn som kan have behov for ekstra støtte enten gennem hele skoleforløbet eller en kortere periode. 
